漢字、英単語、計算問題など、
努力をすれば確実に伸びる勉強をおろそかにさせません。

「基本なくして応用なし」という指導に変更ありません。

それなりに勉強しているのに成績がもうひとつ…
という生徒さんが多くおられます。

その原因のひとつに「やらされる勉強」に終始していることがあげられます。

「自分でやる勉強」を身につけると、
その先へ抜け出すことが可能になります。時間は必要ですが、

子どもの意識を変えていく指導に重点を置いています。

点数が伸びないもう一つの原因が
「わかったつもり」の状態でテストにのぞんでしまうことです。

教える側の責任として
「本当にわかった、理解できた」というレベルまでの指導を行っています。

　小学校での英語教育が定着し、
　中学入学までに一定の基礎学力がもとめられるようになりました。

　小６までに英検取得・未取得の生徒の生徒の中１終了時の評定平均
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（当塾調べ）

　また大学入試においても甲南大、近畿大をはじめ多くの大学で
　２級、準２級取得者に加点される傾向にあります。

　指導方法
　お子さまの現状の英語力を見ながら、本人・保護者と面談の上、
　具体的な指導方針を決めていきます。（個別指導に近い形です）
　目標とする級と受検日（今年度は6/2、10/6、1/26）
　が決まればスタートです。

　これまでの教科書対応の漢字指導を解消し、
　漢検対策に変更しました。語彙力は明らかに向上し、
　国語だけでなく他の科目の成績にも反映しています。

　受験級は各学年での目安を示していますが、
　特に意識せず着実に合格級をあげていくことをお勧めします。
　（個別指導の形態で指導します）
　2024年度の受検日は７/５(金)、１/31(金)の２回です。

　公立高校入試レベルよりやや高い３級を中学２年終了までに
　合格することを1つの目標とします。